590517_สคริป ชีวิตนอกกล่อง ตอน ค่ายการทักษะชีวิต๑(สัมมาทิฏฐิ).docx

โฟลเดอร์สคริปรายการ
ประเภทไฟล์เอกสาร (application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document)
ขนาดไฟล์9.20 KB
วันที่แก้ไข19 พฤษภาคม 2559

เนื้อหาในไฟล์

590517_สคริป ชีวิตนอกกล่อง ตอน ค่ายการทักษะชีวิต๑(สัมมาทิฏฐิ) เจริญธรรมสำนึกดีค่ะ (พร้อมกัน) (โมกข์) พบกับรายการชีวิตนอกกล่องจากบ้านราชเมืองเรือกันอีกครั้งหนึ่งนะคะ (โมกข์) ปอคะช่วงนี้เป็นช่วงเปิดเทอมใหม่ รู้สึกตื่นเต้นไหมคะกับเทอมใหม่นี้ (ปอ) ปอพูดความรู้สึก …….แล้วต่อด้วย ก็เพราะว่า ตั้งแต่วันที่ ๑๔ ถึงวันที่ ๑๘ พฤษภาคมนี้ เป็นช่วงเปิดเทอม ที่บ้านราชเมืองเรือก็ได้จัดค่ายเปิดเทอมสำหรับนักเรียนสัมมาสิกขาและอาชีวศึกษาขึ้นค่ะ (โมกข์) แล้วค่ายนี้มีชื่อค่ายว่าอย่างไรคะ (ปอ) ชื่อว่าค่าย บูรณาการทักษะชีวิตค่ะ (โมกข์)ใช่แล้วค่ะปอ ซึ่งค่ายนี้ก็มีขึ้นเพื่อจูนหรือปรับจิตวิญญาณของนักเรียนให้เข้ากับวิถีชีวิตบุญนิยมค่ะ (ปอ) ค่ะโมกข์และจะเน้นให้นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะในการแก้ปัญหาชีวิตของตนเองและชุมชนได้ด้วยค่ะ (โมกข์) ก็เพราะว่าการศึกษาที่ไม่ลดกิเลส กู้ตนเองและกู้ประเทศไม่ได้ ดังที่หลวงปู่สมณะโพธิรักษ์ได้กล่าวไว้ (ปอ) ค่ะค่ายนี้จึงเริ่มค่ายนี้ด้วยการเติมสัมมาทิฏฐิ จากการทำวัตรเช้า เริ่มต้นตั้งแต่ตีห้าเลยค่ะ (การสวดมนต์) (สีแดงปออัดแต่เสียง) เด็กๆสัมมาสิกขาทุกโรงเรียนจะได้รับการฝึกให้สวดมนต์แบบแปล คือสวดภาษาบาลีสั้นๆแล้วมีคำแปลเป็นภาษาไทยให้รู้ความหมายด้วย เด็กนักเรียนม.๑ ที่เข้ามาใหม่หรือแม้แต่สมุนพระรามก็ฝึกสวดมนต์แปลไปด้วย เป็นการซึมซับความซาบซึ้งประทับใจในคุณของพระรัตนตรัย อันเป็นพื้นฐานในปฏิบัติธรรมต่อไป (การสวดมนต์) เด็กๆที่มาสวดมนต์ตั้งแต่ตีห้า ก็ได้ฝึกฝนอดทนต่อสู้กับถีนมิทธะอันคือจิตที่หรี่หลับง่วงซึม ไปด้วยอย่างอัตโนมัติ โดยมีรุ่นพี่ที่ได้ฝึกฝนมาก่อน เป็นตัวอย่างที่ดี มีท่านสมณะนำพาสวดมนต์อย่างสัมมาทิฏฐิ เมื่อเสร็จจากการทำวัตรสวดมนต์ ก็เป็นการฟังเท

อ่านต่อ

ศนาธรรม โดยท่านสมณะฟ้าไท สมชาติโก ที่มาให้สัมมาทิฏฐิกับเด็กๆ (ส.ฟ้าไท เทศนา ๑ นาที) เป็นการเร่ิมต้นทุกเช้า โดยการซึมซับแสงอรุณทั้ง ๗ เร่ิมต้นที่มิตรดี นำพาให้มีศีล จนเกิดฉันทะ เกิดทิฏฐิที่สัมมา ให้รู้จักตัวตนที่แท้จริงของตน จึงจะเกิดการทำใจในใจได้อย่างถึงที่เกิดคือกิเลสในจิต ทำชีวิตให้อยู่ในความไม่ประมาทต่อไป เมื่อมีสัมมาทิฏฐิแล้ว ก็ลงสู่ภาคปฏิบัติ ในกิจกรรม การศึกษาเพื่อแก้ปัญหาชุมชนกัน วันนี้เราตามไปดู คุรุฝั่งบุญ พานักเรียนทำ ๕ ส.และขนฟักทองที่กำลังจะเน่ากันเลยค่ะ (เพลงสมรรถภาพ ภาพขนฟักทอง ไบรท์) (สีเขียวโมกข์อัดแต่เสียง) เพียงเวลาไม่นานนัก บริเวณบ้านที่เคยรกรุงรัง และฟักทองที่กำลังจะเน่าก็เสร็จเรียบร้อย และก่อนจะเลิกงาน คุรุก็พานักเรียนสรุปสภาวธรรมและการทำงาน ซึ่งเป็นกระบวนการถอดบทเรียน เตวิชโช ทบทวน สิ่งที่ได้ทำไปในเช้านี้กัน ทำให้เกิดความสมบูรณ์ในการศึกษาปัญหาเพื่อแก้ปัญหาชุมชนค่ะ (ป้าฝั่งพาสรุป) นอกจากการช่วยจัดการฟักทองที่เน่าเสียแล้ว นร.ยังได้แบ่งกลุ่มกันไปช่วยขุดหลุมเพื่อปลูกต้นกล้วยที่บริเวณหน้าหมู่บ้านอีกด้วย บริเวณนี้เป็นพื้นที่ปรับถมดินใหม่ๆ ยังไม่มีการบำรุงดิน จึงต้องทำการขุดหลุมและใส่อินทรีย์วัตถุลงไปในหลุมแต่ละหลุม ซึ่ง นักศึกษาอาชีวะสายกสิกรรมอย่างฟลุ๊คก็ใช้วิชาที่ได้จากฐานงาน มาแก้ปัญหานี้ได้อย่างดี (สัมภาษณ์ฟลุ๊ค) นอกจากการปลูกกล้วยแล้ว ในวันแรกของค่ายนี้ นักเรียนยังได้ไปเรียนรู้ที่จะช่วยชุมชนปลูกพืชผัก ด้วยการไปช่วยเตรียมแปลงผักบริเวณข้างบุ่งหลังเรือพ่อครูอีกด้วย โดยแม่ฐานก็พูดคุยแบ่งงานให้เด็กนักเรียนอย่างเป็นกันเอง (สัมภาษณ์…) (โมกข์) หลวงปู่เคยบอกไว้ว่า การศึกษาสัมมาสิกขาคือการศึกษาเพื่อลดละตัวตน และทำตนให้พึ่งตนเองได้ และเป็นที่พึ่งของสังคมได้ค่ะ (ปอ) ใช่ค่ะ วันนี้รายการชีวิตนอกกล่องก็ได้นำเสนอกิจกรรมที่พาให้นักเรียนฝึกหัดลดละตัวตน ด้วยการเสียสละแรงกายแรงใจไปช่วยแก้ไขปัญหาชุมชน ในวันแรกของค่ายบูรณาการทักษะชีวิตไปแล้วนะคะ (โมกข์) ค่ายบูรณาการทักษะชีวิตยังคงดำเนินไปอีกหลายวัน รายการชีวิตนอกกล่องก็จะนำเสนอกิจกรรมดีๆของค่ายทักษะชีวิตในต่อต่อไปนะคะ (ปอ) วันนี้ก็ต้องขอลาท่านผู้ชมไปก่อนนะคะ พบกันใหม่ในตอนต่อไป เจริญธรรมสำนึกดีค่ะ….

ไฟล์อื่นในโฟลเดอร์เดียวกัน