สรุปประชุมการศึกษาบุญนิยม วันอังคารที่ 7 พ.docx
เนื้อหาในไฟล์
สรุปประชุมการศึกษาบุญนิยม วันอังคารที่ 7 พฤศจิกายน 2564 ที่ โรงเรียนสัมมาสิกขา (จำนวนคน) ที่ วิทยาลัยอาชีวศึกษา (จำนวนคน) จังหวัด รวม (คน) 1 ราชธานีอโศก (70) 1 สัมมาสิกขาวิชชาราม(25) อุบลราชธานี 95 2 ศีรษะอโศก (63) 2 สัมมาสิกขาศีรษะอโศก(42) ศรีสะเกษ 105 3 สันติอโศก
กรุงเทพฯ 68 4 ปฐมอโศก
นครปฐม 40 5 ภูผาฟ้าน้ำ
เชียงใหม่ 12 6 สีมาอโศก
นครราชสีมา 2 7 หินผาฟ้าน้ำ
ชัยภูมิ 10 8 ศาลีอโศก
นครสวรรค์ 2 9 ศูนย์การเรียน สถาบันวิชชาราม
เชียงใหม่ 9 รวม 343 เริ่มประชุมเวลา 14.00 น. 1. โรงเรียนสัมมาสิกขาราชธานีอโศก และวิทยาลัยอาชีวศึกษาสัมมาสิกขาวิชชาราม เห็นความเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนในปีนี้ การงานของ บวร เปลี่ยนแปลงความรู้สึกของเด็กและผู้ใหญ่ เมื่อก่อนเด็กจะต่อต้านนิดๆ เด็กก็จะอยู่แต่พวกเค้า คนแก่ก็จะอยู่แต่พวกคนแก่ ตอนนี้คละเคล้ากันไป เป็นเรื่องไม่น่าเชื่อ เด็กและผู้ใหญ่เหมือนญาติสนิท เด็กๆ ชอบวันบวร พวกเขาเห็นความทุ่มเทของผู้ใหญ่ เกิดปัญหาน้อยลง เพราะมีใจให้แก่กัน เคารพกัน เห็นความดีของกันและกัน เด็กห่วงใยผู้ใหญ่ ผู้ใหญ่ก็ห่วงใยเด็กๆ 2. โรงเรียนสัมมาสิกขาปฐมอโศก 2.1. เด็กๆ พากันฟุ้งซ่าน เรียนจบจากที่นี่แล้วจะไปเรียนต่อที่โน่น นี่ นั่น คุรุแก้ปัญหาโดยนำนักเรียนออกนอกพื้นที่ ไปศึกษาดูงาน “พี่ดูแลน้อง แบบคลอง13 Model” 2.2. เด็กทั้งสอง รร ได้จัดกิจกรรมสานสัมพันธ์กัน กลับปฐมอโศก เด็กๆ หายฟุ้งซ่าน มีไฟพัฒนาตนเอง พัฒนาโรงเรียน 2.3.นักเรียนปฐมอโศกได้ เรียนเชิญให้โรงเรียนสัมมาสิกขาสันติอโศกไปเยี่ยมพวกเขาบ้าง 2.4. โรงเรียนสัมมาสิกขาปฐมอโศก ได้จัดการเรียนก
อ่านต่อ
ารสอนหลากหลายภายใต้สถานการณ์โควิด เป็นต้นว่า สอนแบบ Zoom Online On site และ hybrid 3. โรงเรียนสัมมาสิกขาศีรษะอโศก และวิทยาลัยอาชีวศึกษาสัมมาสิกขาศีรษะอโศก 3.1. เปิดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับอนุบาล – ป.ตรี 3.2. ผู้ปกครอง บวร เข้ามาช่วยดูแลเด็กๆ ผู้ใหญ่กล้าบอกนักเรียนมากขึ้น เกิดความใกล้ชิด สนิทสนม อบอุ่น เกิดภราดรภาพ ร่วมมือกันทำงาน 4. โรงเรียนสัมมาสิกขาภูผาฟ้าน้ำ 4.1. ครูขาดศิลปะในการบอกข้อบกพร่องให้กับนักเรียน ครูอยู่ในโลกส่วนตัว และครูยังติดตามดูแลนักเรียนไม่ต่อเนื่อง 4.2. ครูยอมรับข้อบกพร่อง พร้อมปรับปรุง พัฒนา ออกจากภพตัวเอง มาใกล้ชิดนักเรียนมากขึ้น 4.3. นักเรียนได้รับการพัฒนา เริ่มมองเห็นข้อบกพร่องของตนเอง ลดการเพ่งโทษผู้ใหญ่ เห็นข้อดีของผู้ใหญ่ นักเรียนสามารถอยู่ร่วมกับผู้ใหญ่ในชุมชนได้ดีมากขึ้น 5. โรงเรียนสัมมาสิกขาศาลีอโศก 5.1. มีนักศึกษาระดับ ปวช จากศีรษะมาอยู่ศึกษา 2 คน 5.2. ชาวชุมชน คุรุ สมณะ ให้เวลา บอกสอน ช่วยดูแล พูดคุย ไม่ตอกย้ำข้อบกพร่อง 5.3. นักศึกษาใช้เวลาประมาณ 1 เดือนในการปรับตัวเข้ากับบวร เขาเริ่มยิ้มแย้ม แจ่มใส ทักทายชาวชุมชน ทำงานได้ดี ตรงต่อเวลา สามารถเขียนแฟ้มงานได้ดี แต่ยังต้องปรับเรื่องความอ่อนน้อมถ่อมตน 5.4. เยาวชน 2 คน จากศีรษะมาอยู่ที่ศาลี ทำให้บวรขยับขึ้น พัฒนาขึ้น ได้สลายอัตตาตัวตน ขอบคุณศีรษะที่ส่งเด็กมาให้ 6. ศูนย์การเรียนสถาบันวิชชาราม จ. เชียงใหม่ 6.1. นักเรียนใกล้กับผู้ใหญ่ตลอดเวลา ไม่เน้นเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ แต่เรียนตามเหตุการณ์ที่เป็นจริงในปัจจุบัน 6.2. เปิดระบบ online ให้เด็กๆ เข้ามารายงานว่าเขาได้ลดกิเลสอะไรได้บ้างในแต่ละวัน 6.3. เป้าหมายในการจัดการศึกษา เป็นไปเพื่อพึ่งตนเอง และช่วยคนให้พ้นทุกข์ ภายใต้ปรัชญาการศึกษา ศีลเด่น เป็นงาน ชาญวิชา 7-8-9 โรงเรียนสัมมาสิกขาหินผาฟ้าน้ำ จ.ชัยภูมิ / สีมาอโศก จ.นครราชสีมา / สันติอโศก กรุงเทพฯ ทั้งสามโรงเรียนมีลักษณะคล้ายกันดังต่อไปนี้ ก. นักเรียนว่าง่าย สอนง่าย หัวอ่อน พร้อมจะฝึก รับคำตำหนิ พร้อมปรับเปลี่ยน อยู่อย่างขัดเกลา มีลักษณะเป็นคนวรรณะ9 ทนงานหนักได้ ทำงานได้หลายรูปแบบ ไม่เกี่ยงงานหนักหรืองานเบา ข. ครูอะลุ้มอหล่วย วางใจ ให้โอกาส ครูมีความภาคภูมิใจในตัวเด็กมาก ครูไม่มีตะปูตรึงใจกับเด็กๆ
โอวาทปิดประชุมจากท่านอาจารย์1 การศึกษาของเรามีพัฒนาแบบองค์รวมทั้งครูและนักเรียนผู้ใหญ่เริ่มให้ความสำคัญกับทายาทของพระโพธิสัตว์ มีความใส่ใจ ไม่ปล่อยปละละเลย เริ่มต้นจากครูตั้งใจปฏิบัติธรรม รู้จักมองตน ครูมีความเป็นเอกภาพ เด็กๆ เริ่มรู้จักมองตนเองเป็น ขวนขวาย มีน้ำใจ เด็กๆ ได้สัมผัส ได้ดู ซึมซับการปะพฤติปฏิบัติธรรมของผู้ใหญ่ที่มีศีลอย่างมีสัมมาทิฐิ
ปิดประชุมเวลา 15.50 น. ใบพุทธ – บันทึก ฟังฝน – เรียบเรียง/พิมพ์