640424 อนุบาลตุ๊กติ้วเรียนวิชาลิงเก็บมะไฟ Play-based Learning__บันทึกปัจฉาพ่อครู โดย ส.แสนดิน.docx

พลง น้องภูมิพุทธ น้องกล้วย ก็ดูเหมือนปีนเก่งโดยไม่ต้องสอนเลย เขาดูพี่ปีนแป๊บเดียวก็ปีนได้ . การปีนป่ายต้นมะไฟ เด็กๆเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว โดยมีครูและพ่อแม่คอยลุ้นอยู่ด้านล่าง คอยบอกวิธีปีน ต้องเกาะอย่างไรต้องเหยียบตรงไหน และหากพลาดหล่นมา พ่อแม่ก็พร้อมรับ แต่ก็สมเป็นเตรียมสมุนพระราม เพราะมือเหนียวไม่ตกมาเลยสักครั้ง และต้นมะไฟก็ไม่สูงนักเด็กๆเลยมั่นใจในการปีนป่าย . 🍃 ช่วงแรกเด็กๆปลิดผลมะไฟไม่ค่อยเป็น ปลิดทีละลูกแล้วโยนลงมาใส่ตะกร้า ซึ่งก็ลงบ้างไม่ลงบ้าง ครูศิริก็ไม่ว่ากระไร คอยเก็บผลมะไฟที่ตกใส่ตะกร้าโดยไม่บ่น😊 ให้โอกาสเด็กได้เรียนรู้ ซึ่งไม่นานนัก พอมีคุรุคอยแนะนำ เด็กๆก็เก็บกันถูกวิธี คือ เด็ดเอามาทั้งพวงเลย แล้วค่อยส่งใส่ตะกร้าโดยไม่ให้ผลบอบช้ำ และจะเด็ดขั้วพวงมะไฟได้ง่ายต้องดันขึ้นไปด้านบนนั่นเอง . 👳 คุรุและพ่อแม่ค่อยๆให้เวลาและประคับประคองให้เด็กๆทำงานไปด้วยเล่นไปด้วย จึงเป็นการเรียนรู้ที่ผ่านการเล่น Play-based Learning เด็กๆสนุกสนานมาก และก็ได้ฝึกทักษะการใช้กล้ามเนื้อใช้มือใช้แขนขาได้อย่างเต็มที่ ดญ.ใสกลางเพ็ญ ที่เมื่อก่อนกล้ามเนื้อไม่ค่อยแข็งแรง แต่ตอนนี้ปีนเก่งมาก และเก็บผลมะไฟได้เยอะเลย ส่วนดญ.บัว อายุ 4 ขวบ น้องเล็กสุดของวันนี้ ดูเหมือนไม่ค่อยแข็งแรง แต่กลับปีนไปเก็บไม่หยุดพักเลย ปีนจนเหงื่อไหลท่วมตัว ก็ยังสนุก แถมบอกว่า ภูมิใจมากที่ได้มาเก็บมะไฟในวันนี้ เล่นเอาพ่อชุมกับแม่ใจที่มาร่วมลุ้น ก็พลอยอิ่มเอมใจไปด้วย . 🙏 พ่อครูเคยให้แง่คิดเกี่ยวกับการศึกษาไว้เมื่อวันที่ 10 มกราคม 2556 ไว้ตอนหนึ่งว่า... “ถ้ามีคุณธรรมซะอย่างเดียว ระบอบไหนๆก็ใช้ได้ ระบอบไม่ดีแต่คนดีก็ไปรอด แต่ถ้าระบอบดีอย่างไรแต่คนไม่ดีก็ไปไม่รอด ทุกวันนี้สู้กันเรื่องแก้รธน.เหน็ดเหนื่อย แทนที่จะทำอย่างนั้นเอาแรงมาสร้างคนให้มีคุณธรรมดีกว่า . ทำไมเขาไม่เข้าใจ หรือเข้าใจแต่ไม่มีเรี่ยวแรงทำ มีผู้ที่จะทำหน้าที่สั่งสอนศีลธรรมมากมาย โดยเฉพาะการศึกษา ควรใส่ศีลธรรมเข้าไปในบทเรียน แต่ก็เห็นว่าไปไม่รอดเพราะแม้แต่ครู ยังเป็นตัวอย่างไม่ได้ เป็นตัวอย่างที่เลว ก็เลยล้มละลาย ขออภัยที่พูดดูถูก แต่มั่นใจว่าพูดไม่ผิดจึงจำเป็นต้องพูดความจริง ถ้าพูดเลี่ยงความจริงก็เพี้ยน . สังคมล้มเหลวเพราะคุณธรรมคนบกพร่องเหลวไหลมาก เห็นอย่างนั้นจริง แล้วก็มุ่งมั่นให้คนมีคุณธรรมตั้งแต่ตั้งโรงเรียนเลย ผู้ใหญ่ก็พยายามอบรมอยู่ เท่าที่เราจะสามารถใส่ให้เด็กเขามีสิ่งเหล่านี้ แม้สมรรถนะจะไม่เก่ง แต่มีคุณธรรม ก็จะไปรอด . แต่ไม่ได้หมายความว่าเราดูถูกความรู้ทางโลก แต่ว่าถ้าคนเราถ้ามีความรู้สามารถแต่ศีลธรรมต่ำยิ่งเลวร้ายมาก คือเสือติดปีกนั้นเอง อยู่บนพื้นดินก็ใหญ่แล้วยังติดปีกให้ใหญ่บนอากาศอีก นั้นคือความล้มเหลวของสังคม เพราะการศึกษาที่ไม่ลดกิเลสกู้ประเทศไม่ได้ ขอยืนยัน มีแต่จะล้มละลายไปเรื่อยๆ อาตมามั่นใจและรับผิดชอบที่พูดด้วยว่าไม่ผิด” 🙏 . 🌿🍊 การพาเด็กๆมาเรียนวิชาเก็บมะไฟในวันนี้ มีคุรุและพ่อแม่ผู้ปกครองที่มีศีลอย่างต่ำศีล 5 เป็นจิตอาสาทำงานฟรีให้แก่ชุมชน จึงเป็นตัวอย่างที่ดีแก่เด็กๆ ได้สอดแทรกความมีศีลธรรมไปในบทเรียนที่สวนไวพลังวันนี้ ด้วยท่าทีของผู้ใหญ่ที่ยิ้มแย้มแจ่มใส ไม่มีมิจฉาวาจาทั้ง 4(โกหก-ส่อเสียด-หยาบคาย-เพ้อเจ้อ) ไม่มีมิจฉากัมมันตะ3 (ปานาติปาตาฯ-อทินนาทานฯ-กาเมสุมิจฉาจารฯ) ก็เพราะระวังสังวรในสังกัปปะไม่ให้มี กาม พยาบาท หรือวิหิงสา มารบกวน จึงเป็นสัมมาอาชีวะที่พ้น ลาเภนลาภังนิชิคิงสนตา ไม่เอาลาภแลกลาภ ผลผลิตที่ได้นำเข้าส่วนกลาง ขึ้นศาลาฉัน และแจกจ่ายแก่พี่น้อง . 👬👭 มิตรดี สหายดี สังคมสิ่งแวดล้อมดี จึงเป็นทั้งหมดทั้งสิ้นของพรหมจรรย์ เป็น บวร ที่จะสืบสานต่อยอดโลกุตรธรรม ปลูกฝังใส่จิตวิญญาณของเด็กๆ เพื่อเป็นกำลังสืบทอดศาสนานี้ไปจนถึงสิ้นพุทธกัป ของพระพุทธเจ้าสมณโคดม . 🌍 ภูมิพุทโธ...24 เมษายน 2564

🙏 “การศึกษาที่ไม่ลดกิเลส กู้ประเทศไม่ได้” …💚 สมณะโพธิรักษ์ Education without desire reduction won’t save the country.