สื่อธรรมะพ่อครู(สมาธิพุทธ) ตอน วิธีบริหารความขัดแย้งในการปฏิบัติ.docx

สื่อธรรมะพ่อครู(สมาธิพุทธ) ตอน วิธีบริหารความขัดแย้งในการปฏิบัติ _เราจะบริหารความขัดแย้งทางทิฎฐิอย่างไร ในคนต่างจริต โดยเฉพาะคนไทยมักจะยกให้ผู้ใหญ่เกรงใจผู้มีอำนาจในด้านต่างๆ ทำให้เผินกับการล้างจิตของตนสะสมหมักหมม จนถึงวันหนึ่งเกิดความระแวงทั้งรูปแบบ ระเบิด หรือไม่ยอมแบบเงียบ (คนนี้นี่ไปเห็นท่านยุทธวโรมา) ท่านยุทธวโรกลายเป็นคนยอม แบบเงียบแยกตัว ร่วมรวมกันไม่ได้ ความเสียหายทางจิตวิญญาณเกิดทั้งสองฝ่าย ไม่เป็นผลดี ทำอย่างไรจะตั้งรับหรือรับลูกอย่างไร ในฐานะผู้ฝึกปรือที่มองเห็น แม้จะเป็นเหตุปัจจัยเล็กน้อยแต่ถ้าปล่อยไปจะใหญ่ได้มีกำลังต่อไปในอนาคต ความศรัทธาในแง่มุมต่างๆนำมาลบล้างเพื่อยกให้ แต่ก็ไม่น่าจะล้างใจได้จริง ที่ถูกควรตั้งจิต ปลูกทิฏฐิอย่างไร บวรที่สังคมมองเห็นว่าควรจะอยู่ร่วมกันบ้านวัดโรงเรียน ประเด็นปัญหาก็คือ หมายให้เป็น บัณฑิตวิชชาราม(บวร)

พ่อครูว่า...ก็ต้องพยายามอธิบายให้ความเข้าใจอนุโลมกันไป อยู่กันไม่ได้ก็แยกกลุ่ม ถ้าไม่อยากอยู่สงบๆ จมก็อยู่กันอย่างนี้ ถ้ามีสิ่งที่ประพฤติแล้วแรง ประพฤติเป็นความวุ่นวาย nuisance มากเราก็ขอร้องให้ออก แต่ถ้าอยู่สงบไม่รบกวน nuisance ใคร เราก็ให้อยู่ต่อไป ไม่สร้างความเดือดร้อนอะไรก็จำยอมให้อยู่ ก็อยู่ไปเถอะ ตายแล้วก็เผาให้ เราไม่ให้เน่าอยู่ตรงนี้หรอก มันเหม็น ความพยายามสร้างความเข้าใจแก้ไขกัน คนแก้ไขก็แก้ไข คนแก้ไขไม่ได้ก็ปล่อย ถ้าไม่เกิดความวุ่นวายมากจนเกินเหตุ ทำความเสียหายให้แก่กลุ่มหมู่ก็อยู่ได้ แม้จะมีแต่อัตตาตัวเองจมอยู่อย่างนี้ ไม่ออกมาวุ่นวาย อยู่สงบไม่รบกวนใคร ก็มี พวกที่จัดจ้านอย่างยุทธวโรก็มี มีน้อยกว่านี้ก็มีบ้าง ถ้ามีความวุ่นวายมากเราก็เชิญออก คนที่เขียนมานี้ก็ห่วงผู้อื่นมากไป จบ วางซะ ถ้าคุณไม่วางก็ต้องคิดอยู่ตลอ