8. บทที่ 3 02122022.pdf

ปรับปรุงการจัดค่ายสุขภาพออนไลน์ (Act) ประเมินรูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย 1. ความเหมาะสม 2. ความเป็นไปได้ รูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย แนวคิดทฤษฎี วงล้อเคมมิ่ง 39 ขั้นตอนการด าเนินการวิจัยรูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ รูปที่ 3.2 ขั้นตอนการด าเนินการวิจัยรูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ ระยะการด าเนินการ รายละเอียดการด าเนินการ ผลที่ได้รับ ระยะที่ 1 ศึกษาปัญหาและบริบทของค่ายสุขภาพออนไลน์ 1. ศึกษาแนวคิด ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง 2. ส ารวจปัญหาของค่ายสุขภาพออนไลน์ในปัจจุบัน จากการสุ่มแบบสะดวกตัวอย่าง 30 คน ด้วยรูปแบบค าถามปลายเปิด 3. การศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ไขค่ายสุขภาพออนไลน์ จากการสนทนากลุ่ม 13 คน 4. วิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผล สภาพปัญหาในปัจจุบันและบริบทของค่ายสุขภาพออนไลน์ ระยะที่ 2 การพัฒนารูปแบบค่ายสุขภาออนไลน์ 1. น าข้อมูลที่ผ่านการวิเคราะห์จากระยะที่ 1 เป็นแนวทางในการสร้างโปรแกรมค่ายสุขภาพออนไลน์ 2.จัดสนทนากลุ่มเพื่อพัฒนาโปรแกรมค่ายสุขภาพสุขภาพออนไลน์ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ 9 คน 3. น าโปรแกรมค่ายสุขภาพออนไลน์ไปทดลองใช้จริงกับกลุ่มตัวอย่าง จ านวน 92 คน 4 ประเมินตวามพึงพอใจต่อค่ายสุขภาพออนไลน์ 5. ประเมินประสิทธิภาพของค่ายสุขภาพออนไลน์ ได้โปรแกรมค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย 10 วัน และได้ผลการทดลองค่ายสุขภาพออนไลน์ ระยะที่ 3 ประเมินรูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ 1. ประเมินความเหมาะและความเป็นไปได้ในการปฏิบัติจริง ให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบและประเมินรูปแบบ เป็นการประเมิน จากผู้ทรงคุณวุฒิ จ านวน 17 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและข้อเสนอแนะ ข้อสังเกต ใช้การวิเคราะห์เนื้อหา 2. สรุปผลและปรับปรุง ผลที่ได้ คือ รูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย 40 จากรูปที่ 3.2 ขั้นตอนการด าเนินการวิจัยรูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ ระยะที่ 1 ศึกษาปัญหาและบริบทค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย ดังนี้ 1) การทบทวนเอกสาร ความเป็นมา แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับหลักการแพทย์วิถีธรรม กลุ่มตัวอย่าง 30 คน ใช้วิธีแบบสะดวก เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล แบบสอบถามใช้รูปแบบค าถามเปิด (Open – ended Questions) เชิงส ารวจที่เกี่ยวข้องกับปัญหา และการสังเกตการณ์อย่างมีส่วนร่วม การเก็บรวบบรวมข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับปัญหาค่ายสุขภาพออนไลน์ และข้อสรุป วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา 2) การจัดสนทนากลุ่ม (Focus group discussion) ผู้บริหารมูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ได้แก่จิตอาสาแพทย์วิถีธรรมที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการจัดค่ายสุขภาพหรือมีความเชี่ยวชาญด้านการใช้สื่อสังคมออนไลน์ รวมจ านวน 13 คน ใช้วิธีแบบเจาะจง โดยผู้วิจัยเป็นผู้สังเกตการณ์อย่างมีส่วนร่วม เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ครบถ้วนเพื่อมาวิเคราะห์เนื้อหา ระยะที่ 2 การสร้างและพัฒนารูปแบบ (โปรแกรม) ค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย โดยมีขั้นตอน ดังนี้ 1) น าข้อมูลที่ผ่านการวิเคราะห์จากระยะที่ 1 เป็นแนวทางในการสร้างโปรแกรมค่ายสุขภาพออนไลน์ สรุปเป็นข้อมูลส าหรับการยกร่างองค์ประกอบของรูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ 2) น าเสนอร่างรูปแบบ (โปรแกรมค่าย) ใหม่ ตรวจสอบความเหมาะสม ความถูกต้องครอบคลุม ให้ผู้ทรงคุณวุฒิท าการวิพากษ์โปรแกรมค่ายสุขภาพสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย ด้วยการจัดสนทนากลุ่ม โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง จ านวน 9 คน พิจารณาความเหมาะสม ความถูกต้องครอบคลุมของข้อค าถามกับองค์ประกอบของรูปแบบ การวิเคราะห์ข้อมูล โดยน าข้อมูลมาวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ข้อเสนอแนะของผู้เชี่ยวชาญแล้วหาข้อสรุป โดยผู้วิจัยเข้าสังเกตการณ์อย่างมีส่วนร่วม 3) การน ารูปแบบที่พัฒนาขึ้นมาใหม่ไปทดลองใช้ว่ามีความเหมาะสมและปฏิบัติได้จริงหรือไม่ และประเมินความพึงพอใจและประสิทธิภาพของรูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ น าไปทดลองใช้ปฏิบัติจริง โดยการเปิดค่ายสุขภาพออนไลน์ ระยะเวลา 10 วัน จ านวน 92 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เป็นระยะเวลา 3 เดือน การจัดอบรมผ่านสื่อสังคมออนไลน์ เข้าร่วมกิจกรรมได้ทางระบบซูม เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ใช้แบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณสถิติที่ใช้คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบด้วย Paired Sample Test 41 การหาคุณภาพด้านความเชื่อมั่นของแบบสอบถามโดยน าแบบสอบถามไปทดลองใช้กับกลุ่มใกล้เคียงกับกลุ่มตัวอย่าง จ านวน 30 คน โดยให้ตอบแบบสอบถามออนไลน์แล้ว น าแบบสอบถามมาวิเคราะห์หาค่าความเชื่อมั่นด้วยวิธีการหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค (Cronbach, 1970) เพื่อน าไปใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างต่อไป ระยะที่ 3 หลังทดลองรูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย น ามาให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบและประเมินรูปแบบ เป็นการประเมิน จากผู้ทรงคุณวุฒิ จ านวน 17 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามประเมินความเหมาะและความเป็นไปได้ในการปฏิบัติจริง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและข้อเสนอแนะ ข้อสังเกต ใช้การวิเคราะห์เนื้อหา 3.2 ระยะที่ 1 ศึกษาปัญหาและบริบทค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย การศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ไขในปัจจุบันของค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย เป็นการศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลในการพัฒนา วัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาปัญหาของค่ายสุขภาพออนไลน์ในปัจจุบันของมูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย วิธีการด าเนินการวิจัยในระยะที่ 1 แบ่งการด าเนินงานเป็น 3 ขั้นตอน มีรายละเอียดดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 การทบทวนเอกสาร ความเป็นมา แนวคิดทฤษฎีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับหลักการแพทย์วิถีธรรม เพื่อใช้ประกอบเป็นแนวคิดและแนวทางในการร่างรูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย 1) ศึกษาแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับหลักการแพทย์วิถีธรรมและรูปแบบค่ายสุขภาพแบบดั่งเดิมที่ยังไม่มีออนไลน์ และแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนารูปแบบ 2) ศึกษาบริบทพื้นที่ที่ศึกษาและข้อมูลพื้นฐานของค่ายสุขภาพปัจจุบัน ขั้นตอนที่ 2 ส ารวจปัญหาปัจจุบันของค่ายสุขภาพออนไลน์ในปัจจุบันของมูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย มีรายละเอียดและขั้นตอนขั้นตอนประกอบด้วย ดังนี้ ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือที่ใช้ การตรวจสอบ คุณภาพเครื่องมือ การวิเคราะห์ข้อมูล มีรายละเอียดดังนี้ 1) ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง (Population and Sample) กิตยาการ อิศรางกูร ณ อยุธยา (2550) ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้ที่ติดตามรับชมรายการสุขภาพของมูลนิธิแพทย์วิถีธรรมจากสื่อสังคม ออนไลน์ เช่น เฟซบุ๊ก ยูทูบ ไลน์ ใน 1 เดือน ที่ผ่านมา เลือกกลุ่มตัวอย่าง 42 แบบที่ไม่ใช้ความน่าจะเป็น (Non-probability Sampling) และสุ่มกลุ่มตัวอย่างได้ใช้วิธีสุ่มแบบตามสะดวก (Convenience Sampling) หรือสมัครใจ อาสาสมัครสมัครใจตอบแบบสอบถาม ใช้ตารางสุ่มของเครจซี่และมอแกน (Krejcie & Morgan, 1970) การวิจัยในครั้งนี้จะต้องใช้จ านวน 28 คน เพื่อความสะดวกในการเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้วิจัยจึงเก็บข้อมูล จ านวน 30 คน แบบสอบถามใช้รูปแบบค าถามเปิด (Open – ended Questions) 2) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเชิงปริมาณ 2.1) เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามออนไลน์ กูเกิลฟอร์ม (Google Forms)แบบสอบถามที่ใช้ มีทั้งหมด 2 ส่วน ประกอบด้วย ดังนี้ แนวทางค าถามปลายเปิด (อ้อมใจ วงษ์มณฑา, 2556) เชิงส ารวจจากกลุ่มตัวอย่าง จ านวน 30 ชุด ได้แบ่งเป็น 2 ประเด็น ดังนี้ ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป ส่วนที่ 2 ค าถามเปิด แบบข้อค าถามงานวิจัยเชิงปริมาณ ค าชี้แจง : แบบสอบถามนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและบริบทของค่ายสุขภาพออนไลน์ของมูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทยในปัจจุบัน ผู้วิจัยจึงใคร่ขอความร่วมมือจากผู้ชมที่ติดตามข่าวสารแพทย์วิถีธรรมผ่านสื่อสังคมออนไลน์ ร่วมให้ข้อมูลเพื่อการพัฒนาการสื่อสารจึงขอความร่วมมือจากท่าน ในการให้ข้อมูลและความคิดเห็นตอบแบบสอบถามนี้ โดยมีรายละเอียดต่าง ๆ ดังต่อไปนี้ แบบสอบถามนี้แบ่งออกเป็น 2 ส่วนคือ ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป ส่วนที่ 2 ค าถามแสดงความคิดเห็นถามเปิด ค าตอบของท่านเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัย ผู้วิจัยจึงใคร่ขอความกรุณาจากท่านในการตอบแบบสอบถามให้ครบทุกข้อตามความเป็นจริงและขอรับรองว่าค าตอบของท่านจะเป็นความลับอย่างสูงสุด หวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้รับความอนุเคราะห์จากท่าน จึงขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ (รายละเอียดของแบบสอบถามอยู่ในภาคผนวก ข) 3) การรวบรวมข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ โดยใช้แบบสอบถามออนไลน์ กูเกิลฟอร์ม 4) การวิเคราะห์ข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบสอบถาม โดยหาค่าสถิติ ได้แก่ ค่าความถี่ (Frequency) ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิเคราะห์เนื้อหา 43 ขั้นตอนที่ 3 การศึกษาปัญหาและบริบทค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรม ผู้วิจัยได้ท าการสรุปปัญหา มาสังเคราะห์ข้อมูล น าผลของการวิเคราะห์ข้อมูลมาเป็นแนวทางในประเด็นแนวทางแก้ปัญหาค่ายสุขภาพออนไลน์ 1) ผู้ให้ข้อมูลหลัก (Key Informants) การสนทนากลุ่ม (Focus group discussion) ผู้ให้ข้อมูลหลักได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (purposive selection) จ านวน 13 ท่าน โดยก าหนดคุณสมบัติ ดังนี้ 1) มีอายุ 20 ปีขึ้นไป 2) เป็นจิตอาสาแพทย์วิถีธรรม หรือ 3) มีความเชี่ยวชาญด้านสื่อโซเชียลมีเดีย ผู้ให้ข้อมูลหลัก (Key Informants) ประกอบด้วย 1) ฝ่ายวิชาการ เป็นจิตอาสาที่มีความเชี่ยวชาญด้านการแพทย์แผนปัจจุบันและด้านแพทย์วิถีธรรม 2 คน 2) ฝ่ายสื่อโซเชียลมีเดีย เป็นจิตอาสาที่มีความเชี่ยวชาญในการใช้สื่อโซเชียลมีเดีย เช่น เว็บไซต์ เฟซบุ๊ก ยูทูบ ซูม ไลน์ 2 คน 3) ฝ่ายผลิตสื่อ เป็นจิตอาสาที่มีความเชี่ยวชาญในการผลิตวิดีโอรายการต่าง ๆ 3 คน 4) ฝ่ายประสานงาน เป็นจิตอาสาที่มีความเชี่ยวชาญในด้านการประชาสัมพันธ์ 3 คน 5) ผู้เชี่ยวชาญและนักวิชาการภายนอก 3 คน 2) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเชิงคุณภาพ แนวทางค าถามสนทนากลุ่ม ได้แบ่งประเด็นค าถาม 2 ส่วน ดังนี้ (อรวรรณ ฟังเพราะ และรสาพร หม้อศรีใจ, 2562) ส่วนที่ 1 การให้ข้อมูลกับ ผู้เชี่ยวชาญในการจัดกิจกรรมสนทนาประเด็นเฉพาะ 1) ผลจากงานวิจัยเชิงปริมาณเป็นอย่างไร 2) การวางแผนการด าเนินงานกิจกรรมออนไลน์ ของบุคลากรเป็นอย่างไร 3) จากผลการวิจัยเชิงปริมาณจุดอ่อนที่ควรปรับปรุง คือ อะไรบ้าง และควรท าอย่างไร? ส่วนที่ 2 การถามความคิดเห็น 1) จุดอ่อนของกิจกรรมบน ไลน์, เฟซบุ๊ก, ยูทูบ, ซูม มีอะไรบ้าง? 2) การพัฒนา ไลน์, เฟซบุ๊ก, ยูทูบ, ซูม ควรต้องท าอย่างไร? 44 3) สรุปผลจากการสนทนากลุ่ม เป็นอย่างไร เช่น ปัญหา อุปสรรค ข้อดีและข้อด้อย 4) ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม แบบข้อค าถามงานวิจัยเชิงคุณภาพ สนทนากลุ่ม ค าชี้แจง : แบบสอบถามนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความพึงพอใจและประสิทธิผลต่อค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย ผู้วิจัยจึงใคร่ขอความร่วมมือผู้เข้าค่ายสุขภาพออนไลน์ ที่เข้าค่ายในช่วงการจัดค่ายสุขภาพแพทย์วิถีธรรมออนไลน์ ร่วมให้ข้อมูลเพื่อการพัฒนาการสื่อสารจึงใคร่ขอความร่วมมือจากท่าน ในการตอบแบบสอบถามและแสดงความคิดเห็น แบบสอบถามนี้ โดยมีรายละเอียดต่าง ๆ ดังต่อไปนี้ แบบสอบถามนี้แบ่งออกเป็น 2 ส่วนคือ ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้เข้าร่วมสนทนากลุ่ม ส่วนที่ 2 ค าถามที่ใช้ในการสนทนากลุ่ม ค าตอบของท่านเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัย ผู้วิจัยจึงใคร่ขอความกรุณาจากท่านในการตอบแบบสอบถามให้ครบทุกข้อตามความเป็นจริงและขอรับรองว่าค าตอบของท่านจะเป็นความลับอย่างสูงสุด หวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้รับความอนุเคราะห์จากท่าน จึงขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ (รายละเอียดของแบบสอบถามอยู่ในภาคผนวก ข) 3) การเก็บรวบรวมข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูลจากการสนทนากลุ่ม จ านวน 13 คน 4) การวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลจากการสนทนากลุ่ม โดยวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ตามแนวทางการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ สรุประยะที่ 1 การศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ไขในปัจจุบันของค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย สามารถสรุปได้ดังนี้ 45 ตารางที่ 3.1 กระบวนการวิจัยระยะที่ 1 การศึกษาปัญหาและบริบทในปัจจุบันของค่ายสุขภาพ ออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย วัตถุประสงค์ ประเด็นที่ศึกษา วิธีการ/เครื่องมือ/ตัวอย่าง การวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อศึกษาปัญหาของค่ายสุขภาพออนไลน์ในปัจจุบันของมูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย 1. การทบทวนเอกสาร ความเป็นมา แนวคิดทฤษฎีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับหลักการแพทย์วิถีธรรม 1. ศึกษาแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับหลักการแพทย์วิถีธรรม รูปแบบค่ายสุขภาพแบบดั่งเดิมที่ และแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนารูปแบบ 2. ศึกษาบริบทพื้นที่ที่ศึกษาและข้อมูลพื้นฐานของค่ายสุขภาพปัจจุบัน วิเคราะห์เนื้อหา 2. ส ารวจปัญหาปัจจุบันของค่ายสุขภาพออนไลน์ในปัจจุบันของมูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย การวิจัยเชิงปริมาณ เครื่องมือที่ใช้ - ใช้แบบสอบถาม - จากการสุ่มตัวอย่างแบบสะดวกจ านวน 30 คน ใช้สถิติ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์เนื้อหา 3. การศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ไขค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรม การวิจัยเชิงคุณภาพ วิธีการที่ใช้ -จัดสนทนากลุ่ม ผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้อง จ านวน 13 คน วิเคราะห์เนื้อหา 46 3.3 ระยะที่ 2 การพัฒนารูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาและทดลองใช้รูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย วิธีการด าเนินการ การสร้างและพัฒนารูปแบบ (โปรแกรม) ค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย โดยมี 4 ขั้นตอน ดังนี้ 1) น าข้อมูลที่ผ่านการวิเคราะห์จากระยะที่ 1 เป็นแนวทางในการสร้างโปรแกรมค่ายสุขภาพออนไลน์ สรุปเป็นข้อมูลส าหรับการยกร่างองค์ประกอบของรูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ 2) น าเสนอร่างรูปแบบ (โปรแกรมค่าย) ใหม่ ตรวจสอบความเหมาะสม ความถูกต้องครอบคลุม ให้ผู้ทรงคุณวุฒิท าการวิพากษ์โปรแกรมค่ายสุขภาพสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย ด้วยการจัดสนทนากลุ่ม (Focus Group Discussion) โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จ านวน 9 คน พิจารณาความเหมาะสม ความถูกต้องครอบคลุมของข้อค าถามกับองค์ประกอบของรูปแบบ การวิเคราะห์ข้อมูล โดยน าข้อมูลมาวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ข้อเสนอแนะของผู้เชี่ยวชาญแล้วหาข้อสรุป โดยผู้วิจัยเข้าสังเกตการณ์อย่างมีส่วนร่วม ประกอบด้วย ดังนี้ 2.1) กลุ่มเป้าหมาย ผู้ทรงคุณวุฒิ จากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) มีความรู้และประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนารูปแบบค่ายสุขภาพสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย โดยก าหนดคุณสมบัติของผู้ทรงวุฒิ คือ ผู้ที่จบปริญญาตรีขึ้นไป เป็นจิตอาสาแพทย์วิถีธรรมที่มีความรู้และความสามารถในด้านเทคโนโลยี ที่เกี่ยวข้องกับการจัดค่ายสุขภาพออนไลน์ จ านวน 9 คน 2.2) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเชิงคุณภาพ ได้แก่ แบบสนทนากลุ่ม เรื่องการจัดโปรแกรมค่ายสุขภาพสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย ผ่านโปรแกรมซูม 2.3) การเก็บรวบรวมข้อมูล ท าการสนทนากลุ่ม (Focus Group Discussion) เพื่อพัฒนารูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย ผ่านโปรแกรมซูม 47 2.4) การวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล โดยการวิเคราะห์เนื้อหา 2.5) ชุดประเด็นค าถามในการสนทนากลุ่ม รูปแบบโปรแกรม ค่ายสุขภาพออนไลน์ (รายละเอียดของแบบสอบถามอยู่ในภาคผนวก ข) ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้เข้าร่วมสนทนากลุ่ม ส่วนที่ 2 ค าถามที่ใช้ในการสนทนากลุ่ม 3) การน ารูปแบบที่พัฒนาขึ้นมาใหม่ไปทดลองใช้ว่ามีความเหมาะสมและปฏิบัติได้จริงหรือไม่ และประเมินความพึงพอใจและประสิทธิภาพของรูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ น าไปทดลองปฏิบัติจริง โดยการเปิดค่ายสุขภาพออนไลน์ ระยะเวลา 10 วัน กับกลุ่มตัวอย่างจ านวน 92 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จากการเปิดตารางของเครจซี่และมอแกน (Krejcie & Morgan, 1970) เป็นระยะเวลา 3 เดือน เดือนละ 2 ครั้ง จ านวน 6 ค่าย การจัดอบรมผ่านสื่อสังคมออนไลน์ เข้าร่วมกิจกรรมได้ทางระบบซูม เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ใช้รูปแบบค าถามที่มีหลายค าตอบให้เลือก (Multiple Choice Questions) โดยใช้แบบสอบถามออนไลน์ กูลเกิ้ลฟอร์ม (Google Forms) การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณสถิติที่ใช้คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบด้วย Paired Sample Test น ารูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย ไปทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่าง รูปแบบการวิจัยกึ่งทดลอง ซึ่งขั้นตอนประกอบด้วย พื้นที่ทดลอง กลุ่มทดลอง การทดลองใช้รูปแบบ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูล 3.1) พื้นที่ทดลอง กลุ่มผู้สมัครเข้าค่ายสุขภาพออนไลน์มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย บนสื่อสังคมออนไลน์ เฟซบุ๊ก ยูทูบ ไลน์ 3.2) กลุ่มเป้าหมาย เลือกตัวอย่างแบบที่ไม่ใช้ความน่าจะเป็น (Non-Probability Sampling) และใช้วิธีสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) คือ ผู้สมัครเข้าค่ายสุขภาพออนไลน์ จากกลุ่มไลน์ ในเดือนตุลาคม ขนาดตัวอย่างใช้วิธีเปิดตารางเครจซี่และมอแกน จ านวน 92 คน (1) เกณฑ์การคัดเข้าของกลุ่มตัวอย่าง เกณฑ์การคัดเข้าของกลุ่มตัวอย่าง ดังนี้ (จิรนันท์ ทับเนียม, 2561) คือ กลุ่มผู้สมัครเข้าค่ายออนไลน์ในเดือน ตุลาคม 2564 ก. ผู้ที่มีความสนใจดูแลสุขภาพด้วยแนวทางของหลักการแพทย์วิถีธรรมและมีอาการไม่สบายหรือมีโรคประจ าตัว ข. อายุ 18-80 ปี ค. มีความสามารถในการใช้สื่อสังคมออนไลน์ (ไลน์, เฟซบุ๊ก, ยูทูบ, ซูม) ผ่านมือถือหรือคอมพิวเตอร์ได้ 48 ง. ยินดีเข้าร่วมกรอกแบบสอบถามตลอดโครงการ (2) เกณฑ์ในการคัดออกจากการทดลองของกลุ่มตัวอย่าง ก. ไม่สมัครใจที่จะเข้าร่วมโครงการต่อ ข. ไม่สามารถเข้าร่วมกิจกรรมได้ ค. แจ้งว่าไม่ขอเข้าร่วมโครงการแล้ว ง. เสียชีวิตหรือป่วยหนัก (3) การทดลองใช้รูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ การทดลองใช้รูปแบบค่ายสุขภาพออนไลน์ โดยการจัดอบรมผ่านสื่อสังคมออนไลน์ เข้าร่วมกิจกรรมทางโปรแกรมซูม ระยะเวลาเข้าค่ายสุขภาพ 10 วัน ระยะเวลาเก็บข้อมูล 3 เดือน 4) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล แบบสอบถาม รายละเอียด ดังนี้ ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป ได้แก่ เพศ อายุ อาชีพ การศึกษา สถานภาพ ความพอเพียงของรายได้ การเจ็บป่วยหรือมีโรคประจ าตัว ช่องทางหลักในการรับชม การศึกษาตารางการจัดค่ายแพทย์วิถีธรรมออนไลน์ สถานที่ในการเข้าร่วมกิจกรรมค่ายแพทย์วิถีธรรมออนไลน์ การเข้าระบบออนไลน์ อุปกรณ์ในการรับชมค่ายออนไลน์ ช่องทางการรับรู้ข้อมูลประชาสัมพันธ์ค่ายออนไลน์ ของผู้ตอบแบบสอบถาม เป็นค าถามแบบที่มีหลายค าตอบให้เลือก (Multiple Choice Question) ส่วนที่ 2 แบบสอบถามด้านความพึงพอใจของผู้เข้าค่ายสุขภาพ ออนไลน์มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย ได้แก่ ด้านเนื้อหา ด้านการใช้ภาษา ด้านการใช้สื่อประกอบการบรรยาย ด้านสื่อโซเชียวมีเดีย ด้านบุคลากร จ านวน 21 ข้อ ประเมินความคิดเห็นด้านความพึงพอใจ ตรวจให้คะแนนแบบสอบถาม แต่ละข้อตามเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้ มีความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด ให้คะแนนเป็น 5 มีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก ให้คะแนนเป็น 4 มีความคิดเห็นอยู่ในระดับปานกลาง ให้คะแนนเป็น 3 มีความคิดเห็นอยู่ในระดับน้อย ให้คะแนนเป็น 2 มีความคิดเห็นอยู่ในระดับน้อยที่สุด ให้คะแนนเป็น 1 49 ก าหนดเกณฑ์การแปลผลชองค่าเฉลี่ย โดยแบ่งคะแนนแบบสเกล อันตรภาค (Interval Scale) ใช้คะแนนสูงสุดลบด้วยคะแนนต ่าสุดหารด้วยจ านวนกลุ่มที่ต้องการแบ่ง ดังนี้ พิสัย = คะแนนสูงสุด – คะแนนต ่าสุด (3-1) จ านวนระดับชั้นที่ต้องการ = 5 - 1 5 = 0.8 คะแนนจากแบบสอบถาม วิเคราะห์หาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน แล้วน าไปเทียบกับเกณฑ์การแปลความหมาย (ชัยวิชิต เชียรชนะ, 2562, น. 57-59) และก าหนดเกณฑ์การประเมิน ดังนี้ ช่วงคะแนน การแปลผล 4.21 - 5.00 พึงพอใจในระดับมากที่สุด 3.41 – 4.20 พึงพอใจในระดับมาก 2.61 – 3.40 พึงพอใจในระดับปานกลาง 1.81 – 2.60 พึงพอใจในระดับน้อย 1.00 – 1.80 พึงพอใจในระดับน้อยที่สุด ส่วนที่ 3 แบบสอบถามด้านประสิทธิผลหลังเข้าค่ายสุขภาพ ออนไลน์มูลนิธิแพทย์วิถีธรรมแห่งประเทศไทย ได้แก่ ด้านร่างกาย จ านวน 15 ข้อ ด้านจิตใจ จ านวน 11 ข้อ ตรวจให้คะแนนแบบสอบถาม แต่ละข้อตามเกณฑ์การให้คะแนนดังนี้ มีความคิดเห็นอยู่ในระดับหายเป็นปกติ ให้คะแนนเป็น 5 มีความคิดเห็นอยู่ในระดับดีขึ้นมาก ให้คะแนนเป็น 4 มีความคิดเห็นอยู่ในระดับดีขึ้น ให้คะแนนเป็น 3 มีความคิดเห็นอยู่ในระดับเท่าเดิมหรือไม่ดีขี้น ให้คะแนนเป็น 2 มีความคิดเห็นอยู่ในระดับแย่ลง ให้คะแนนเป็น 1 50 จากนั้น จะท าการหาเกณฑ์ที่ใช้ มีคะแนนอันตรภาคชั้น ดังนี้ พิสัย = คะแนนสูงสุด – คะแนนต ่าสุด (3-2) จ านวนระดับชั้นที่ต้องการ = 5 - 1 3 = 1.33 ช่วงคะแนนเฉลี่ย ความหมาย ตั้งแต่ 4.01 ขึ้นไป ระดับด้านสุขภาพอยู่ในระดับเห็นด้วยมาก ระหว่าง 2.67 – 4.00 ระดับด้านสุขภาพอยู่ในระดับเห็นด้วยปานกลาง น้อยกว่า 2.66 ระดับด้านสุขภาพอยู่ในระดับเห็นด้วยน้อย ส่วนที่ 4 แบบสอบถามด้านอุปสรรคและปัญหาที่พบ ส่วนที่ 5 แบบสอบถามด้านข้อเสนอแนะและความคิดเห็นเพิ่มเติม 5) การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ แบบสอบถามที่ได้สร้างขึ้นให้กลุ่มตัวอย่างตอบนั้น ผู้วิจัยได้ท าการทดสอบความเที่ยงตรง (Validity) และความเชื่อมั่น (Reliability) ของแบบสอบถามก่อนที่จะน าไปเก็บข้อมูลจริง คือ 5.1) การทดสอบความเที่ยงตรง (Validity) ผู้วิจัยได้ท าการศึกษาทฤษฎีที่เกี่ยวข้องเพื่อน ามาใช้เป็นกรอบ ในการสร้างแบบสอบถาม พิจารณาในด้านความเที่ยงตรง ความเหมาะสมของเนื้อหา ความเหมาะสมในการใช้ภาษา และความชัดเจนของค าถามในแบบสอบถาม เพื่อให้แบบสอบถาม สามารถสื่อความหมายได้ตรงตามความประสงค์ของผู้วิจัยและผู้ตอบแบบสอบถาม ผู้วิจัยได้ให้ผู้เชี่ยวชาญจ านวน 3 ท่าน พิจารณาตรวจสอบแบบสอบถามแ